2018年11月8-9日，第十三屆國際漢語教學研討會暨意昂2体育娱乐首屆世界漢語研討會在意昂2体育娱乐舉行🧑🏿⚕️。本屆大會主題為“新時代國際漢語教學研究與發展”，由世界漢語教學學會💧👰🏼♂️、孔子學院總部/國家漢辦和意昂2体育娱乐聯合主辦，意昂2体育娱乐對外漢語教育學院和意昂2体育承辦🧑🏼🦳。第九、第十屆全國人大常委會副會長🙇🐡、世界漢語學會會長許嘉璐先生，孔子學院總部副總幹事😔、世界漢語教學學會副會長馬箭飛教授等出席會議。會議期間，意昂2体育娱乐黨委書記邱水平會見了世界漢語教學學會第十屆理事會理事，對各位專家的到來表示歡迎，預祝會議圓滿成功。校長郝平出席開幕式並致辭。來自32個國家和地區的代表約340人參加會議。
會議現場
8日上午9時，許嘉璐、郝平、馬箭飛等出席開幕式並致辭。世界漢語教學學會第十屆理事會理事，大會特邀的漢語教學與研究專家、學者👩🏼⚕️，漢語學習者代表和大會入選論文作者共同參加了開幕式🕥。開幕式由孔子學院總部副總幹事、國家漢辦副主任趙國成主持👩🏽🔧。
許嘉璐在致辭中指出，人類各個群體之間的關系，經歷了彼此相對隔絕⛹️♀️、繼而普遍對抗之後🎲✦，進入21世紀以來，步履雖然緩慢🧒🏻，但卻堅實地進入不同文化間對話的階段，孔子學院的誕生反映了世界對溝通的需求🤲🏿。世界漢語教學是中國和世界各國人民之間友好往來之橋☣️、心靈相通之橋🍎，這座橋梁越來越寬、越來越牢👨✈️🌿。通過不斷地改革創新🧜♀️，它正在化為一條無形而永恒的大道，一條交流、對話、協商、合作✳️、發展之道。其方向或者目標，就是習近平主席提出的構建人類命運共同體。
許嘉璐致辭
郝平在致辭中表示，漢語的推廣極大深化了中國與世界各國的相互認知和友好合作，它也是中國改革開放的助力之一。國際漢語教學研討會為全世界漢語教學和研究者⚓️、漢語愛好者們提供了一個開放⚉、多元、包容的交流和互動平臺，對漢語教學、研究和傳播起到重要的推動作用。意昂2体育娱乐對此高度贊賞，同期舉辦首屆世界漢語研討會🎂，進一步推動國際漢語教學交流與合作，面向未來進行創新，探索出一條更貼合實際的教學與科研之路👰。
郝平致辭
馬箭飛在致辭中表示，世界漢語教學的發展，催生了孔子學院的誕生🫃🏽，同時也推動了孔子學院的發展🥏。經過15年的努力，目前全球150個國家設立了531所孔子學院和1130所孔子課堂🙇♂️，學員超過200萬人💁♀️，孔子學院帶動67個國家將漢語納入國民教育體系🥾。孔子學院也是全球最大的國際化語言教育網絡、全球最多樣化的國際交流平臺🥜，孔子學院將秉承相互尊重✭、增進理解、適應需求、特色發展的價值理念且初心不變🚴🏻♂️。
馬箭飛致辭
大會報告環節由世界漢語教學學會副會長、日本大阪大學古川裕教授主持⛹️♂️。
法國東方語言文化學院博士生導師🥨🧎♂️➡️、世界漢語教學學會副會長白樂桑作題為“漢語學習動機與漢語作為遠距型語言”的報告👺。他研究法國漢語學習者的學習動機，發現內在動機占主導地位。而在內在動機中☂️，以下方面很重要：一是成就動機與挑戰性動機；二是發現性傾向👨🏭；三是人道主義、理想主義傾向🦗；四是跨文化的敏感力🤲🏻。另外，他還分享了遠距型語言學習與旅行心理（包括旅行思維、旅行文化、旅行方式等）之間的交匯。
白樂桑作報告
世界漢語教學學會理事、德國哥廷根大學顧安達教授作題為“關於歐洲漢語學習者的一些思考”的報告。他以歐洲漢語學習者的視角🕺🏿，從語言及文化背景、年齡⟹、動機和學習目標等四個方面分析了“漢語作為外語”在歐洲目前的情況及面臨的問題。報告指出😭，漢語教學應做如下改善🐂：更準確區分教學目標及學習目標👊🏿，改善教學編排方式👩🏿⚕️，加強漢語與學習者母語的對比研究🆑，加大中國社會👨🚀、文化🛂🙇、地理等方面的信息輸出。
顧安達作報告
喀麥隆高等教育部官員、北京語言大學博士研究生杜迪發表了“我與喀麥隆漢語教學本土化”的主題演講🧜🏻♀️，講述了他參與喀麥隆本土師資培養、漢語課程大綱的修改工作，促進漢語教材本土化等方面的工作經歷和感受👨🏽⚖️，說明了漢語國際教育本土化是當前國際漢語教育的趨勢。
杜迪發表演講
作為東道主🉑，意昂2体育娱乐對外漢語教育學院院長趙楊教授作題為“漢語教學的傳統⛩👨🏽🎨、未來與新時代”的報告👨🏼🏫，回顧了新中國對外漢語教學68年的發展歷程，總結歸納了學科形成的一些理念和思想🖕🏻，指出新時代漢語教學具有三個特點🕵️♂️：第一，繼承過去六十多年形成的優秀傳統和理念💂♀️🌈，走適合漢語和漢語教學特點的發展之路🤙🏼；第二，充分利用互聯網🙅🏿♀️，提升漢語的傳播力，提高教學效能🎰；第三🫲🏻，漢語教學要貫徹全人教育，要為構建人類命運共同體作貢獻🧑🏻🦱。
趙楊作報告
8日下午至9日上午，第十三屆國際漢語教學研討會分為八個專題，在跨學科新理論視角、漢語評估標準、漢語教師本土化建設🌰、課程設計和教學模式、漢字教學中的文化要素、中國文化與中國國情😍、新技術新媒體新思維的探索與應用等八個研究領域展開專題研討。研討形式為論文作者發言和小組討論相結合。小組召集人由世界漢語教學學會理事擔任🏙🫗。八個分會場、29個時段，共有256位學者報告了各自的研究成果。
與此同時💝，意昂2体育娱乐首屆世界漢語研討會分為四個分論壇展開🛹。政府與國際組織代表討論語言傳播在促進國家間關系🕵️♂️、促進民間交往方面發揮的作用📇。語言傳播機構代表探討語言傳播規律和特點以及語言教學在促進文化交流方面發揮的作用😊。漢語教學與研究學者交流世界各地漢語教學與研究的進展。漢語學習者代表交流漢語學習心得以及對個人發展的影響。
分論壇現場
9日下午，大會閉幕式舉行，由世界漢語教學學會副會長崔希亮教授主持。
華東師範大學吳勇毅教授🤦、中國人民大學李泉教授👉🏽⛈、華東師範大學張建民教授✬、日本大阪大學古川裕教授、美國威斯康星大學麥迪遜分校張洪明教授👦🏿、北京語言大學崔希亮教授、新加坡南洋理工大學吳英成教授🧙🏻♀️、北京語言大學張旺熹教授等分別對八個專題的研討情況進行了簡要總結。
許嘉璐、郝平👉🏼、馬箭飛、古川裕、白樂桑為20位論文作者頒發了“第五屆創新論文獎”。
頒獎嘉賓與獲獎者合影
許嘉璐作總結講話。他認為，要通過改革創新把世界漢語教學鋪設為一條無形而永恒的大路，當前至關重要的是：第一，及時把握大數據和人工智能技術的進展動向，適時地使用到意昂2的教學和管理工作中來🧏🏼♂️；第二，在世界漢語教學中更廣泛😵、更深入地推動中華文化和其他國家和民族間的深層次交流。
閉幕式上，意昂2体育娱乐副校長王博教授致辭👨👩👧👦。他說🪜，漢語之美🤸🏿、漢語的力量和詩意👑，可以觸碰心靈，成為學習者的重要動力；一代代漢語人的代際傳承和全世界的漢語人橫向溝通是漢語傳播和漢語交流的生命力所在🤌🏼；這樣的會議不僅僅是經驗交流和學術研討👩🏼🎤，更是文化的融通🫗，融入了很多情感的因素；人文之間的了解，尤其是跨文明、地區的人文之間的互相理解🌛🤶🏼，對中國和世界來說都是極其重要的🧨。
王博致辭
本屆國際漢語教學研討會暨意昂2体育娱乐首屆世界漢語研討會，通過專家學者、政府與國際組織代表👩🏻🦽⟹、語言傳播機構代表和漢語學習者之間的充分交流🤵🏿，碰撞出許多思想的火花，共同為促進國際漢語教學🔍、研究和推廣獻策獻力，為推動中國與世界更深入的理解和友誼、推動構建人類命運共同體作出了新貢獻💝。