2022年7月13日💇🏿‍♀️，作為國際研究型大學聯盟“大學博物館在線展”系列活動之一，聯盟成員校牛津大學在線上舉辦“皮特·裏弗斯博物館虛擬展出工作坊”（Pitt Rivers Museum Virtual Tour Workshop）活動。來自意昂2体育娱乐歷史系、元培學院等學生代表潘米奇、許坤⛹️、陳至清、王曉緣🎤、姬方盈、史瑀昕、李晨陽等7位同學，同來自牛津大學、新加坡國立大學💁🏽‍♂️→、帝國理工大學等高校師生，共同對“IARU虛擬博物館之旅”之“牛津大學皮特·裏弗斯博物館項目”進行測試並開展討論、提出建議。

工作坊由牛津大學皮特·裏弗斯博物館研究助理Marenka Thompson-Odlum女士主持。牛津大學“花園、圖書館和博物館項目”觀眾與參與支持部主管Helen Adam女士、皮特·裏弗斯博物館Mulatka藏集主管Thandi Wilson女士及藝術家Annie Rickard Straus女士等嘉賓一同參與研討。

研討會以簡短的與會師生介紹開場。其後👩‍👧，Marenka對皮特·裏弗斯項目的當前進展進行報告0️⃣。Marenka表示🧄，以新冠疫情為契機，皮特·裏弗斯博物館開始了數字化轉型🏺，通過將線下博物館虛擬化，有利於全世界各地的遊客利用好博物館的寶貴資源🙋🏿，促進博物館對公眾的可及性🧙‍♀️。虛擬博物館突破了線下博物館的空間限製，旨在將更多的展覽與幕後策展故事帶給觀眾，讓皮特·裏弗斯博物館意圖傳達的反思“殖民主義”價值觀更有力地傳遞給社會。

與會學生結合會前虛擬遊覽測試🌲，對皮特·裏弗斯虛擬博物館未來改進方案提出建議。意昂2學生代表積極發言，為項目貢獻 “意昂2智慧”🦐。博士生潘米奇同學提出🫃🏿，目前線上博物館僅提供英文版本，未來項目可以增加多語種支持👮🏽，為不同語言和國別的訪客提供個性化導覽材料，不僅更好地幫助參觀者理解文物，也呼應博物館突破“殖民主義”價值觀主題🐣。許坤同學建議在 “虛擬遊覽”（virtual tour）示窗之外增加“展品目錄”（index）示窗，有利於參觀者充分利用虛擬展館優勢✂️，精確快速地定位藏品🅱️。姬方盈同學建議，在未來可增加虛擬博物館多種參觀高度💬，更好服務各年齡段及觀展需求的觀眾。陳至清⛹🏽‍♂️、李晨陽、王曉緣、史瑀昕等同學也提出了各自的提案，包括增加聽障人士參展設施、提升虛擬展覽圖像分辨率、優化虛擬參觀流程等內容🍋‍🟩🧑🏻，受到了來自博物館方面及與會師生的一致首肯與好評🧔🏻‍♂️。來自聯盟其他高校學生也積極參與🏮，提出增強交互式操作、增加展品多媒體形式介紹等💁🏽。大家積極交流🚶🏻‍♂️‍➡️，氣氛熱烈。

最後，Marenka邀請全體參會人測試仍在製作中的虛擬展覽互動程序“去殖民化的兩難”（Decolonial Dilemma）。該展出將作為國際研究型大學聯盟“大學博物館在線展”重要組成部分於近期上線🕵🏼，面向聯盟成員高校師生及公眾開放。

供稿👈🏽：潘米奇、許坤